Madrasah Ibtidaiyah

WhatsApp Image 2025-01-14 at 08.14.57 (1)
5
5
11
4

Profil Madrasah Ibtidaiyah (MI) Al ‘Imaroh

MI Unggulan Al Imaroh berada di bawah naungan Yayasan Pendidikan Islam Al Imaroh (YASPIA) sejak tahun 1984 M

MI Unggulan Al Imaroh hadir dalam memenuhi kebutuhan masyarakat akan pendidikan madrasah dengan muatan agama yang komplek dan berada dengan sekolah dasar di sekelilingnya  serta sekolah sekolah madrasah lainya namun MI Unggulan Al Imaroh berani tampil beda dengan pendidikan  agama dan akhlak yang di utamakan menampilkan siswa religious siswa dan menjadikan genarasi yang baik, hampir 100% lulusan MI Al ‘Imaroh yang melanjutkan jenjang di atasnya hingga perguruan tinggi dan mereka sukses  berkiprah di dunia pekerjaanya seperti menjadi dokter , TNI, PNS Pengawas swasta, Ustad bahkan pengusaha , Polisi, perawat, Apoteker,  Guru

MI Unggulan Al Imaroh jika di nilai telah menjadi madrasah terbaik namun usaha dan upaya selalu dilakukan demi meningkatkan kualitas pendidikan di madrasah, pada dua tahun terkahir ini Al hamdulilah MI Al Imaroh  sudah mulai mengadakan program Ubudiyah yaitu pemahaman dan praktek bacaan wudhu dan sholat yang terjadwal dan rutin di bimbing oleh para Wali kelas juga program Bahasa dengan kosa kata Bahasa inggris dan arab

–  Program utama Madrasah Ibtidaiyah Al ‘Imaroh ada juga yaitu : tahfidz 2 samapi 3 Juzz terutama menguasai Juz 30 hafalan surat yang sering di gunakan dalam sholat 5 waktu dan tentunya program tahfidz dan Bahasa ini dilaksanakan dengan cara yang menyenangkan , menyetor hafalan dan meningkatkan hafalan bacaan

– Peningkatan palayanan baik pelayanan kepada peserta didik dan wali peserta didik juga peningkatan mutu pendidikan terus digalakan dengan mendorong peningkatan sarana pra sarana yang cukup memadai dengan tenaga-tenaga pengajar yang potensial di bidang serta Unggul dalam memberikan pembinaan serta bimbingan kepada peserta didik.

Moto

Memberikan ilmu pengetahuan yang bermanfaat di dunia dan akhirat, serta menjadikan siswa/siswi yang berprestasi
dan berahklak mulia sesuai Al-Qur’an dan As Sunnah.

Program Lembaga : Terbaik, Terdepan, Terunggul, Terpercaya dan Terbersih

Visi

Membentuk Generasi Cerdas, Terampil dan Bertaqwa

Misi
  1. Turut serta mencerdaskan bangsa guna meningkatkan kualitas umat
  2. Beraqidah yang benar sesuai dengan Al Qur’an
  3. Berakhlakul Karimah
  4. Memiliki keterampilan yang siap pakai sesuai dengan tuntunan zaman
  5. Menjadikan siswa yang mandiri dan bertanggungjawab terhadap dirinya, umat, agama dan negaranya
  6. Sehat jasmani dan rohani

Kurikulum Merdeka ( Kurmer)  dan Kurikulum Lokal  Yayasan Pendidikan Islam Al ‘imaroh

  1.  Mengadakan pembinaan terhadap pendidik dan peserta didk secara berkelanjutan
  2.  Mengadakan jam tambahan pada mata pelajaran  baca tulis khsusus kelas 1 dan 2
  3.  Mengadakan murojaah (Tadarus ) menjelang pelajaran di mulai yag diawali sholat dhuha  di kelasnya serta hafapaln , do’a dan pembacaan Asmaul Husna setiap hari
  4.  Mengadakan sholat berjamaah di bimbing langsung oleh wali kelas
  5. Mengadakan bacaan Tilawati dengan membentuk kelompok belajar dan dilaksanakan setiap hari
  6.  Peserta didik menghapal 3 Juzz dan hafalan kosa kata Bahasa inggris dan Bahasa arab
  7.  Memperkenalkan teknologi di gital dasar kepada peserta didik dengan TIKOM nya
  8.  Pengadaan dan penambahan buku penunjang yang ada di perpustakaan
  9.  Mengintesipkan  komunikasi denga kerjasama dengan wali peserta didik
  10. menumbuhkan peserta didik dalam berbagi , bersedekah atau berinfaq
  11.  
    1. Pandangan hidup sesuai dengan tuntunan agama
    2. Ketaatan dalam beribadah kepada Allah sesuai dengan Al Qur’an dan   Assunah
    3. Kepatuhan yang tinggi terhadap kedua orang tua, guru dan peraturan sekolah
    4. Akhlak yang mulia
    5. Kecerdasan spiritual, kecerdasan intelektual , kecerdasan emosional

        kecerdasan moral dan kecerdasan beragama

Sekolah kami menerapkan berbagai metode pembelajaran yang inovatif untuk memastikan setiap siswa mendapatkan pengalaman belajar yang komprehensif dan mendalam. Metode ceramah digunakan untuk menyampaikan informasi secara verbal oleh guru kepada siswa, sementara metode diskusi melibatkan siswa dalam percakapan tentang topik tertentu, memungkinkan mereka untuk berbagi pandangan dan memberikan umpan balik satu sama lain. Selain itu, kerja kelompok sering kali diorganisir agar siswa dapat bekerja sama menyelesaikan tugas atau proyek tertentu. Metode pembelajaran berbasis proyek memberikan kesempatan kepada siswa untuk mengerjakan proyek jangka panjang yang melibatkan penelitian dan presentasi. Studi kasus digunakan untuk menganalisis situasi atau masalah nyata dan mencari solusinya. Kami juga menerapkan pembelajaran berbasis teknologi dengan memanfaatkan komputer, internet, dan aplikasi pembelajaran untuk menyampaikan materi. Melalui pembelajaran inquiry, siswa diajak untuk belajar dengan cara bertanya, menyelidiki, dan menemukan jawaban secara mandiri atau dalam kelompok. Metode pembelajaran eksperimen memungkinkan siswa melakukan eksperimen untuk memahami konsep atau fenomena ilmiah. Selain itu, kami juga mengintegrasikan tadarus dan tahfidz Al-Qur’an, di mana siswa membaca, menghafal, dan memahami Al-Qur’an melalui pengulangan dan pendalaman makna. Akhirnya, pembelajaran kontekstual memastikan bahwa materi pelajaran disajikan dalam konteks kehidupan sehari-hari yang relevan, sehingga memudahkan siswa untuk mengaplikasikan pengetahuan mereka dalam situasi nyata.

Guru & Staf MI Al 'Imaroh

Social Media

Galeri MI Al 'Imaroh

Post Views: 0